A valorização dos professores e professoras é condição indispensável quando se fala em qualidade da educação. Mas cabe aqui definir o que se entende por valorização dos professores e qualidade da educação, pois ambos os termos são muito usados, tanto por gestores com a intenção de implementar políticas eleitoreiras que chegam nas escolas de cima para baixo sem considerar as diferentes realidades de cada escola ou comunidade. Como por professores tentando justificar práticas das escolas nem sempre condizentes com a qualidade que pregam. No meu entender, educação de qualidade é simplesmente o aluno aprendendo e tudo mais que é necessário para que isso ocorra incluindo bons professores, com preparo suficiente para darem conta de sua ação e com saúde suficiente para agüentarem a pressão que sofrem todos os dias para darem uma educação capaz de responder a todos os problemas que a sociedade joga para dentro da escola. Dar uma resposta a tudo isso é valorizar os professores, para tanto é necessário a formação inicial e continuada, a melhora nas condições de trabalho, a valorização salarial e a possibilidade de progredir na carreira. Qualquer mudança na educação que não contemple a valorização dos professores não terá um resultado satisfatório. As constantes reformas do ensino, não são suficientes para melhorar as condições do ensino no Brasil pois quase sempre se resumem a compra de equipamentos e reformas curriculares, como se apenas isso fosse capaz de resolver o problema, sem levar em conta as condições de trabalho, a ausência de uma política de valorização social e econômica dos profissionais da educação e a necessidade de elevar os baixos salários historicamente pagos aos professores na educação básica. Somente estas medidas podem realmente mudar a situação do ensino.
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